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    一个两位数是5的倍数，同时也有因数4，这个数可能是多少？
    考点：公倍数和最小公倍数
    专题：数的整除
    分析：求这个数是多少，即求100以内的4、5的公倍数，由此列举即可．
    解答： 解：100以内的4、5的公倍数有20、40、60、80；
    答：这个数可能是20、40、60、80．
    点评：明确要求的问题即100以内的4、5的公倍数，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某县小麦比去年增产四成，四成是把去年的产量看作单位“1”．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    字典厚70毫米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”，“＜”，或“=”．
    0.98×1.2
     
    1.2           0.64吨
     
    64千克           3.5÷0.9
     
    3.5
    5.4公顷
     
    54000平方米      5.3÷0.25
     
    5.3×4        8.1×0.01
     
    8.1÷100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.8040化简得0.84．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简并求比值
    （1）108：72；
    （2）4：1.5；
    （3）
    5
    6
    ：
    9
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两地相距1225千米，一列火车从甲地出发，平均每时行驶90千米，已经行驶了
    40
    3
    小时，这列火车距乙地还有多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用下面五块玻璃（如图）可以拼接成一个无盖的长方体玻璃容器（接头处忽略不计）．这个长方体玻璃容器的容积是
     
    升．现将500升水倒入这个容器中，水面高
     
    分米．这时，再将一个形状不规则铁块完全浸没其中，水面上升了2分米，这个铁块的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（9）班的同学买来一根22米长的绳子准备给同学们做跳绳．一根跳绳1.4米，最多能做几根？（得数用去尾法保留整数）

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