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    15．3个完全一样的正方体拼成1个长方体后，表面积减少了36dm2，这个长方体的体积是多少？

    分析 根据题意可知：表面积减少的36平方分米是正方体的4个面的面积，由此可以求出正方体的一个面的面积，进而求出正方体的棱长，这个长方体的体积等于3个正方体的体积和，根据正方体的体积公式：V=a3，把数据代入公式解答．

    解答 解：36÷4=9（平方分米），
    因为3的平方是9，所以正方体的棱长是3分米，
    3×3×3×3
    =27×3
    =81（立方分米），
    答：这个长方体的体积是81立方分米．

    点评 此题主要考查正方体、长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是求出正方体的棱长．

    练习册系列答案
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    5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（　　）
    A．18平方厘米B．14立方厘米C．4平方厘米D．16平方厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．妈妈买了20个苹果分给小朋友，至少再买（　　）才能正好平均分给6个小朋友．
    A．3个B．4个C．6个D．10个

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．有一个长方形的花圃，长是110米，宽是50米；还有一个正方形的花圃，边长是80米，B花圃面积大，大B平方米．
    A、长方形，900    B、正方形，900    C、长方形，5280．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．拿一张长纸条，将它一反一正折叠起来，并画出字母E．用小刀把画出的字母E挖去，拉开后就可以得到一条以字母E为图案的花边，如图．
    （1）在得到的花边中，相邻的两个图案是什么关系？相间的两个图案可以通过怎样的运动得到？
    （2）观察整条花边，以三个图案为一组得到两个新图案．这两个新图案有什么关系？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．（1）通过平移互相重合的：B合③，D和①，A和②．
    （2）通过旋转互相重合的：C和④．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．小明家在学校西北方向，距学校200m，小亮家在小明家正东方向，距小明家300m；小红家在学习正北方向，距学校250m，选择合适的比例尺在如图中画出他们三家的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．填上“＞”、“＜”或“=”．
    5001克＞5千克          2吨=2000千克     3000g＜3t
    10kg＞9000g             5千克＞3千克       7t-1t＞600kg

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．两个三角形的底和高的长度都分别相等，那么这两个三角形（　　）
    A．形状一样B．面积一样
    C．形状和面积都一样   

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