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把一个西瓜分成2块,每块是整个西瓜的
1
2
 
(判断对错)
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:分数的意义是把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数;此题中,把一个西瓜分成2块,没有说明是平均分,所以每块不能用
1
2
表示.
解答: 解:把一个西瓜分成2块,没有说明是平均分,所以每块不能用
1
2
表示.
所以题干中的说法是错误的.
故答案为:×.
点评:本题是考查分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数;前提条件必须得“平均分”.
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商店早晨5时开始营业,下午7时停止营业,一天共营业
 
小时.

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4080克=
 
千克
120米=
 
千米    
3分=
 
150秒=
 
180000平方米=
 
公顷
350立方厘米=
 
立方分米
1650毫升=
 
1010千克=
 
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

水果公司有甲、乙两家分店,甲店年利润4万元,乙店年利润5万元.乙店的年利润是甲店的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.4小时=
 
小时
 
分   
8.5吨=
 
 
千克
3.02立方米=
 
立方米
 
立方分米   
50.06公顷=
 
公顷
 
平方米
0.32米=
 
分米
 
厘米  
2.3升=
 
 
毫升
4.05平方米=
 
平方米
 
平方分米   
78分=
 
小时
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

 都是平行四边形,而且具有稳定性.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把60㎏平均分成10份,其中的5份是
5
10
㎏.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方体的棱长之和是96厘米,它的表面积是96平方厘米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

电梯的升降是
 
现象.

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