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    差和减数都是5.3，则被减数是
     
    ．
    考点：加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据被减数=减数+差，用5.3+5.3求出被减数即可．
    解答： 解：根据被减数=减数+差，5.3+5.3=10.6．
    故答案为：10.6．
    点评：此题主要考查了学生被减数、减数和差的关系：被减数=减数+差，减数=被减数-差，差=被减数-减数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形中有一个内角是108°，这是个
     
    三角形；一个三角形三条边分别是7cm、8cm、7cm，这个三角形是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把6.120的小数点向左移动两位是0.0612．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    185乘97与53的差，积是多少？列式是：185×97-53．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求一个小数的近似数，保留一位小数就是精确到
     
    位，省略
     
    位后面的尾数；
    保留两位小数就是精确到
     
    位，省略
     
    位后面的尾数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得到的是多少个
     
    ，所以乘得的积的末位要与
     
    的
     
    对齐．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.45读作
     
                零点九八写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比1.4小的自然数只有1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.375里有3个
     
    ，7个
     
    和5个
     
    ．

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