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一种商品,先涨价
1
10
后,再降价
1
10
,那么现价(  )原价.
A、高于B、相等
C、低于D、无法确定
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:将原价当作单位“1”,则先涨价
1
10
后是原价的1+
1
10
,再降价再降价
1
10
后的价格是涨价后的1-
1
10
,根据分数乘法的意义,此时价格是原价的(1+
1
10
)×(1-
1
10
).
解答: 解:(1+
1
10
)×(1-
1
10

=
11
10
×
9
10

=
99
100

即此时现价是原价的
99
100
,比原价低.
故选:C.
点评:完成本题要注意前后涨价与降价分率的单位“1”是不同的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

填合适的单位名称.
一大桶色拉油大约有5
 
;       义务献血每次的献血量一般是200
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)从60.5里减去5个1.9,所得的差除以3,商是多少?
(2)一个数的6倍减去35,差是13,求这个数(用方程解)
(3)4.35与3.75的和除以它们的差的2倍,商是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出下面各题的得数.
60×5=

700×6=

34+8=

92-6=
56÷8=32×3=3000×3=
3
7
+
4
7
=
6
9
-
4
9
=
1-
1
4
=
405×0=3000+200=
1000×5=125×8=106×5≈190×5≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式(或方程),不计算.
图书馆内有科技书2500册,相当于文艺书的
5
9
,文艺书的数量又相当于全部书的
5
12
,这个图书馆共有图书多少册?
列式:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个数的积与两个数的商比(  )
A、积大B、商大C、无法判断

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科目:小学数学 来源: 题型:

化简下面各比
①4.5:2.7                  ②
1
4
3
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校排球队队员平均身高是162厘米.最高队员的身高(  )是171厘米.
A、可能B、一定C、不可能

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)一个数的1.6倍,减去4与1.8的积,差等于2.4.这个数是多少?
(2)一个数的2.5倍比1.4多23.6,求这个数是多少?
(3)20减去11.2与2.6的和,所得的差去除2.48,商是多少?

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