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    有两根木棒，它们分别是20cm和30cm，若不改变木棒的长度，要钉成一个三角形，应选取下列（　　）木棒．
    A．100cmB．20cmC．50cmD．60cm
    30+20=50（cm），
    30-20=10（cm），
    以上几个选项中比50cm小比10cm大的只有20cm；
    答：第三边是20cm．
    故选：B．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个三角形的两条边分别是14厘米和8厘米，那么第三条边可能是5厘米．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    有四根小棒，它们的长度分别是3厘米、4厘米、7厘米和8厘米，从它们中选出3根小棒，拼成一个三角形，一共有（　　）拼法．
    A．一种B．两种C．三种D．四种

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形，这是应用了三角三具有______的特征，而推拉或防盗门则是由许多小平边四边形组成的，这是应用平行四边形______的特性．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如图分别是木工师傅做的4扇门，（　　）扇门最牢固．
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面第（　　）组线段可以围成一个三角形．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    三角形具有______性．三角形按角分，可以分为______三角形、______三角形和______三角形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在不改变下面平行四边形木框形状的同时，使它变得稳定起来，画出示意图，并说说这样做的理由．

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