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用2、5、6、10组成一个算式,使它等于24,则这个算式为
(10÷5+2)×6
(10÷5+2)×6
分析:要使结果是24,先确定最后一步用乘法计算,根据2、5、6、10几个数的特点,4×6=24,只要让2、5、10运用运算符号等于4即可,当10÷5+2时等于4;据此写出即可.
解答:解:(10÷5+2)×6,
=4×6,
=24;
故答案为:(10÷5+2)×6,
点评:观察数字特点,结合运算符号进行分析,关键是让最后一步变成几乘几、几除以几、几加几、或几减几等于24,从中找到解决问题的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

这是7名登山队员的登山情况记录:
姓  名 朱山 华丽 蔡强 陈月 王刚 陈文 于庆
高度/千米 7.2 10.1 15.5 4.6 4.5 4.9 5
(1)把这组数据按从小到大的顺序排列:
4.5
4.5
4.6
4.6
4.9
4.9
5
5
7.2
7.2
10.1
10.1
15.5
15.5

(2)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(3)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适?
(4)如果再增加一个队员杨雪,她的成绩是6.9千米,这组数据的中位数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
无限小数
无限小数

(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面积公式
S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2

(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
2.714
2.714
,最小是
2.705
2.705

(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
1996
1996
年入学的,学号是
37
37
,性别是

(5)X×5用简便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以简便写为
23ac
23ac

(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
11
11
平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
8a
8a
个.
(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

(9)6.3×1.26的积有
位小数,0.232323…可以简写成
0.
2
3
0.
2
3

(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是
2.98
2.98

(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
这组数据的平均数是
18
18
,中位数是
17.5
17.5
,你认为用
中位数
中位数
来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做______.
(2)用字母表示出.乘法的分配律______,梯形的面积公式______.
(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是______,最小是______.
(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是______年入学的,学号是______,性别是______.
(5)X×5用简便的方法表示______,a×23×c可以简便写为______.
(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是______平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工______个.
(8)3X+5X=(3+5)?______1.25×a×8=______×______×______
(9)6.3×1.26的积有______位小数,0.232323…可以简写成______.
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是______,最小的是______.
(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
垃圾重量/㎏101218172130
这组数据的平均数是______,中位数是______,你认为用______来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

(1)剪出下面三组纸条。(单位:厘米)
①3、4、5;②6、7、8;③3、6、10。
(2)用每组纸要摆三角形。

(3)你发现了什么?

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