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    在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数．
    根据假分数与带分数的互化方法得：
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下面各题．
    1+
    1
    2
    -
    1
    4
    9
    10
    -（ 
    2
    5
    +
    1
    4
    ）
    7
    8
    -（ 
    3
    4
    -
    1
    2
    ）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读理解题：求
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    t值可用下面t两种方法：
    方法z：
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    =
    得
    8
    +
    2
    8
    +
    多
    8
    =
    7
    8

    方法p：通过画图发现
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    t值等于多减去阴影部分t面积
    多
    8
    ，即
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    =多-
    多
    8
    =
    7
    8
    ．
    （多）请计算：
    ①
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    +
    多
    多6
    =______．
    ②
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    +
    多
    多6
    +
    多
    72
    =______．
    （2）求
    多
    2
    +
    多
    得
    +
    多
    8
    +…+
    多
    多02得
    t值．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把
    7
    3
    化成带分数是______，把2
    6
    7
    化成假分数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数
    7
    3
    7
    =______；
    24
    8
    =______；
    39
    7
    =______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    两个不同的自然数的倒数之和为
    a
    2005
    ，则a=______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    2
    1
    3
    =
    ()
    3
    ；
    3
    4
    =
    ()
    20
    ；
    24
    30
    =
    ()
    10
    =
    12
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把假分数化成带分数或整数．
    14
    5
    、
    39
    7
    、
    24
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将下列带分数化为假分数：
    （1）4
    1
    7
    ；
    （2）7
    5
    6
    ．

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