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如果上面的问题是:怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4,才能使两个1之间有一个其他数字,两个2之间有两个其他数字,两个3之间有三个其他数字,两个4之间有四个其他数字?
这个问题至少有两种答案:一种是
2、3、4、2、1、3、1、4
2、3、4、2、1、3、1、4
;另一种是
4、1、3、1、2、4、3
4、1、3、1、2、4、3
分析:这样的数列叫挑剔数列,只有这两种排列符合:2、3、4、2、1、3、1、4和4、1、3、1、2、4、3、2.
解答:解:根据题干分析可得:这两个数列分别是:2、3、4、2、1、3、1、4和4、1、3、1、2、4、3、2.
故答案为:2、3、4、2、1、3、1、4,4、1、3、1、2、4、3
点评:抓住题干中的条件,进行讨论排列,即可得出答案.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

妈妈今年30岁,女儿6岁,5年后妈妈比女儿大几岁?
上面的问题是生活中常遇见的,今年妈妈比女儿大多少岁,5年后也同样大这些岁.这个年龄差是不变.另外,随着时间的推移,不同的人,年龄的增长数是相同的.掌握了以上两个特点,许多年龄问题就会迎刃而解.下面我们研究几个具体的例子.
母亲今年比女儿大27岁,3年后母亲的年龄是女儿的4倍,女儿今年几岁?
分析:母女的年龄差是27岁,3年后这个差不变.3年后母亲的年龄是女儿年龄的4倍,她们的年龄差就是女儿年龄的3倍.所以,3年后女儿的年龄是:27÷(4-1)=9(岁).由此可以求出女儿今年的年龄.
(1)哥哥今年15岁,妹妹今年11岁,几年后两个人的年龄之和是60岁?
(2)小丽今年10岁,比爸爸小32岁,几年后爸爸的年龄是小丽的3倍?
(3)今年小英和妈妈的年龄和是45岁,妈妈比小英大25岁,妈妈和小英今年各多少岁?
(4)父亲今年比儿子大28岁,明年父亲的年龄正好是儿子的5倍,父子今年各多少岁?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用一根长12米的绳子围成一个封闭的四边形,可能有几种情况?填在下表里.

(2)用上面的绳子围成怎样的图形时,面积最大?最大的面积是多少?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

儿子的启示

  数学家们很善于从日常生活中发现数学问题.比如,有一次苏格兰数学家莱格福德和他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、黄、蓝三种色板各两块,排成一排,其顺序是:黄、红、蓝、红、黄、蓝.

  莱格福德发现,这个排列有这样一些特点:

  两块红板之间有一块其他颜色的色板;

  两块蓝板之间有两块其他颜色的色板;

  两块黄板之间有三块其他颜色的色板.

  他想,如用123分别表示红、蓝、黄三块色板,上面的特点就可以表示成:

  两个1之间有一个其他数字;

  两个2之间有两个其他数字;

  两个3之间有三个其他数字.

  这样,莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题.如果上面的问题是:怎样排列11223344,才能使两个1之间有一个其他数字,两个2之间有两个其他数字,两个3之间有三个其他数字,两个4之间有四个其他数字?

  聪明的小朋友,这个问题比较难,不妨和你的爸爸、妈妈一块试一试哦!

  这个问题有两个答案,一个是41312432.另一个是怎样排列的,找找看.

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科目:小学数学 来源: 题型:022

儿子的启示

  数学家们很善于从日常生活中发现数学问题.比如,有一次苏格兰数学家莱格福德和他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、黄、蓝三种色板各两块,排成一排,其顺序是:黄、红、蓝、红、黄、蓝.

  莱格福德发现,这个排列有这样一些特点:

  两块红板之间有一块其他颜色的色板;

  两块蓝板之间有两块其他颜色的色板;

  两块黄板之间有三块其他颜色的色板.

  他想,如用123分别表示红、蓝、黄三块色板,上面的特点就可以表示成:

  两个1之间有一个其他数字;

  两个2之间有两个其他数字;

  两个3之间有三个其他数字.

  这样,莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题.如果上面的问题是:怎样排列11223344,才能使两个1之间有一个其他数字,两个2之间有两个其他数字,两个3之间有三个其他数字,两个4之间有四个其他数字?

  聪明的小朋友,这个问题比较难,不妨和你的爸爸、妈妈一块试一试哦!

  这个问题有两个答案,一个是41312432.另一个是怎样排列的,找找看.

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