分析 把这根绳子的长度看作单位“1”,用去了全长的$\frac{1}{2}$,就还剩全长的1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,所以用去的和剩下的一样多.据此解答.
解答 解:1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$
所以用去的和剩下的一样长.
故答案为:√.
点评 本题的重点是求出剩下的占全长的几分之几,再进行比较.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
390+11= | 240÷60= | 4500÷15= | 120×7= | 430+80= |
7200÷90= | 125×8= | 900÷6= | 140×60= | 0÷(12+36÷9)= |
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科目:小学数学 来源: 题型:应用题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 周长不相等,面积相等 | B. | 周长相等,面积不相等 | ||
C. | 周长和面积都相等 | D. | 周长和面积都不相等 |
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