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    18．苹果是桃子的$\frac{3}{5}$，把苹果的个数看作单位“1”．×．（判断对错）

    分析 根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．

    解答 解：苹果是桃子的$\frac{3}{5}$，把桃子的个数看作单位“1”．
    原题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 此题考查了判断单位“1”的方法，应注意灵活运用．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．一个小数的小数点向左移动两位后，再向右移动三位变成361.2，原来这个小数是36.12．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    9．根据下面描述，在平面图上标出各场所的位置．

    （1）小丽家在广场北偏西20°方向300米处．
    （2）小华家在广场南偏西45°方向400米处．
    （3）小明家在广场东偏南60°方向300米处．
    （4）小军家在广场东偏北30°方向500米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，小明从家经过商店到学校，至少要走（　　）米．
    A．700B．730C．760D．800

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    13．个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意思相同，都表示“5”．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．用竖式计算．
    7.036+4.78                 
    0.684÷9.5  （验算）
    0.2223÷0.65=（保留两位小数）    
    2.56×0.37=（保留三位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．用卡片3、6、7、0来摆出三位数
    （1）3个2的倍数360、670、376
    （2）3个5的倍数670、360、760
    （3）3个奇数607、603、763
    （4）同时有因数3和5的数630、360．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．602÷6商是三位数，526÷7商是两位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．用$\frac{9}{10}$米的铁丝做正方形学具，做3个用了它的$\frac{5}{7}$，平均每个正方形用多少米？

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