分析 1090-1085=5，1095-1090=5，1095-1090=5，后一个数比前一个数多5．
解答 解：1095+5=1100
1100+5=1105
故答案为：1100，1105．
点评 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 名称 | 香蕉 | 葡萄 | 苹果 |
| 收入/元 | 24.5 | 13.8 | 26.2 |
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| $\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{3}$= | $\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$= | 9×$\frac{1}{27}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= |
| $1\frac{2}{3}+\frac{3}{5}$= | $39÷\frac{13}{15}$= | $\frac{3}{4}÷6$= | $\frac{4}{5}-\frac{1}{2}$= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com