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    直接写得数
    4.36+6.4=4.2÷0.07=8-3
    4
    7
    =    		7.2×
    3
    8
    =
    （
    1
    4
    +
    1
    5
    ）×20=    		0.25-
    1
    5
    =
    3
    8
    ×5÷
    3
    8
    ×5=    		6
    3
    4
    ×0÷3
    2
    3
    =
    考点：分数的四则混合运算,小数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：①小数点对齐；②把被除数和除数分别扩大100倍，再相除；③把整数化为分母为7的分数，再计算；④约分计算；⑤运用乘法分配律简算；⑥把分数化为小数计算；⑦调整运算顺序，使计算简便；⑧0乘或除以任何数都得0．
    解答： 解：
    4.36+6.4=10.764.2÷0.07=608-3
    4
    7
    =4
    3
    7
    		7.2×
    3
    8
    =2.7
    （
    1
    4
    +
    1
    5
    ）×20=9    		0.25-
    1
    5
    =0.05
    3
    8
    ×5÷
    3
    8
    ×5=25    		6
    3
    4
    ×0÷3
    2
    3
    =0
    点评：此题解答的关键在于根据算式特点，灵活解答．
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    直接写出得数：
    150×6=0.57+0.9=3.8+0.12=0.6-0.37=10-0.09=
    5÷1000=0.5×100=1-0.01=0×735÷735=15×3÷15×3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有三堆黑白色石子，每堆80千克，第一堆有
    1
    4
    是白石子，第二堆的黑石子与第三堆的白石子一样多．这三堆中一共有白石子
     
    千克，黑石子
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    探索发现：
    下面每个小正方形的是边长1cm，认真观察后填空．

    观察：两个图形的面积
     
    ，但周长
     
    ．
    发现：
     
    相等的两个图形，
     
    不一定相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    3个=
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知x-2y=15，xy=-25，求x2+4y2-1的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使□36÷7的商是两位数，□里最大可以填
     
    ；要使商是三位数，□里最小可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面三个图中（每个□代表1平方厘米），面积最大的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列三个图形中，能拼成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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