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    条形统计图是用一个单位长度表示（    ），再根据数量的（    ）画成长短不同的（    ），然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。
    一定的数量；多少；直条
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：连线题

    给下面内容选择合适的统计图，用线连一连。
    ①股票的升降变化情况 条形统计图
    ②同学们的业余爱好情况 折线统计图
    ③室外气温一天不同时刻的变化情况

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：解答题

    下面是小军的体重情况统计图。
    （1）小军从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
    （2）小军几岁时体重比上一年增加得最多？增加了多少千克？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：操作题

    下表示一次数学考试的成绩：
    分数
    100
    99～90
    89～80
    79～70
    69～60
    60以下
    人数
    2
    13
    10
    6
    4
    1
    1．参加考试的一共有多少人？
    2．哪个分数范围的人数最多？
    3．根据各分数段的人数制成条形统计图画在下面的方格图上。

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    下面是二年级男生最喜欢参加的各类体育活动统计图。
    1．喜欢参加上面体育活动的共有（    ）人。
    2．有（    ）人喜欢参加跳绳，有（    ）人喜欢参加跑步。
    3．喜欢参加排球的人数和喜欢参加（    ）的人数同样多，各有（    ）人。

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    科目：小学数学 来源：辽宁省同步题 题型：填空题

    某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，应选用（    ）统计图。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    要表示学校各年级男、女生人数多少应选用
    [     ]
    A．条形统计图   
    B．折线统计图    
    C．扇形统计图

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：填空题

    条形统计图能清楚地看出各种数量的（  ）。

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    为了能清楚地看出各部分数量同总数之间的关系，应选用（    ）统计图；  为了能很容易地看出各种数量的多少，应选用（    ）统计图。

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