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$数学公式$ ：x= $数学公式$ ： $数学公式$
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$
6：x= $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ ：x= $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ，

（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
32x=21×8，
32x÷32=168÷32，
x=5.25，

（3） $\text{[math]}$ ，
4.2x=15×5.6，
4.2x÷4.2=84÷4.2，
x=20，

（4）6：x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ×6，
$\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x=10．
分析：根据比例的基本性质，先把比例式化成一元一次方程的形式，再利用等式的性质即可解答．
点评：此题考查了利用比例的基本性质解比例的方法．

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

在横线里填上“＞”“＜”或“=”
（1）当x=25时 x+18

＜

45 50-x

＜

26
（2）当x=8 x÷0.2

40 12x

＞

90
（3）当x=0.6时 x÷5

＜

1.2 x+5

＞

1.1．

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科目：小学数学 来源： 题型：

“x与6.8的和的2倍是20”，列成方程是（　　）

A．x+6×2=20

B．x+68=20÷2

C．（x+6.8）×2=20

D．6.8x×2=20

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科目：小学数学 来源： 题型：

解方程：打*的要检验（1）3.6-9x=0.9	（2）13.4+2.5x=18.4
（3）4（0.9-X）=2.2	（4）1.8（4.7+x）=19.8
（5）（x+1.8）÷8=6.6	（6）3×1.8-0.6X=5.1
（7）7.7-2x+9.9=0	（8）x÷12-6=5.5
*（9）2.5x÷5=170÷4	（10）12x+36-6x=102
（11）2x-8.6-x=5.4	（12）2（0.9-X）+4=4.3．

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面各题括号里x的值，哪个是方程的解？把它圈出来．
（1）x+9=46（x=37；x=55）
（2）39-x=12（x=51；x=27）
（3）1.9+x=5.6（x=7.5；x=3.7）
（4）x-0.1=1（x=1.1；x=0.9）
（5）5.6-x=0.4（x=6；x=5.2）
（6）x+0.8=1（x=1.8；x=0.2）

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面各题括号里x的值，哪个是方程的解？把它圈出来．
（1）7x=0.7（x=4.9；x=0.1）
（2）9÷x=2（x=4.5；x=18）
（3）12x=6（x=2；x=0.5）
（4）5x=20（x=100；x=4）
（5）8÷x=2（x=4；x=16）
（6）x÷5=15（x=3；x=75）

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：x=：=6：x=．

$数学公式$ ：x= $数学公式$ ： $数学公式$
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$
6：x= $数学公式$ ．