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下列每组的两个比能组成比例的是


  1. A.
    10:12和25:30
  2. B.
    2:8和9:27
  3. C.
    0.9:3和0.33:11
A
分析:根据比例的意义,即表示两个比相等的式子,叫做比例;判断两个比能否组成比例,就是看两个比的比值是否相等,若相等,则能组成比例,反之不能.
解答:选项A,因为10:12=,25:30=,所以10:12和25:30能组成比例;
选项B,因为2:8=,9:27=,所以2:8和9:27不能组成比例;
选项C,因为0.9:3=0.3,0.33:11=0.03,所以0.9:3和0.33:11不能组成比例;
故选:A.
点评:解答此题的关键是明白:判断两个比能否组成比例,就是看两个比的比值是否相等,若相等,则能组成比例,反之不能.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列每组的两个比能组成比例的是(  )
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列每组中的两个比能组成比例的是(  )
 

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列每组中的两个比能组成比例的是


  1. A.
    2:8和4:6
  2. B.
    0.4:0.5和5:4
  3. C.
    0.2:0.3和数学公式数学公式

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科目:小学数学 来源:期中题 题型:解答题

下面是三年二班六个小组参加植树的情况统计图。
根据上面的统计图,回答下列问题。
1.哪组植树最多,有多少棵?哪组植树最少,有多少棵?
2.平均每组植树多少棵?
3.第3组比第6组多植多少棵?
4.三年二班还有两个小组承担运树苗的任务,没有参加本班植树。如果这两个小组也参加植树,你估计全班能植树多少棵?

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