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20的数学公式是________,________的数学公式是20.

5    80
分析:(1)把20看成单位“1”,用乘法求出它的是多少即可;
(2)把要求的数看成单位“1”,它的对应的数量是20,由此用除法求出要求的数量.
解答:(1)20×=5;
(2)20÷=80;
故答案为:5,80.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

文字题
(1)42的
6
7
减去20的差除以4,商是多少?
(2)
16
5
比一个数的25%少
2
5
,求这个数.
(3)5的倒数与一个数的积是5,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)“九月比八月节约用电10%”,
八月份的用电量
八月份的用电量
是单位“1”.
(2)甲是乙的
45
,乙是甲的
125
125
%.
(3)实际比计划多30%,表示
实际比计划多的
实际比计划多的
计划
计划
的30%,甲数比乙数少20%,表示
甲数比乙数少的
甲数比乙数少的
乙数
乙数
的20%.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

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科目:小学数学 来源: 题型:044

把题目与相应的式子用线连起来。?

(1)甲数是30,甲数的是乙数,乙数是多少?      30÷20?

(2)甲数是30,乙数是20,甲数是乙数的几分之几?      30÷

(3)甲数是30,甲数是乙数的,乙数是多少?         30×

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

有1-20的二十张卡片,反扣在桌上,从中任意摸一张.
(1)摸出质数的可能性是________,摸出3和6的公倍数的可能性是________,
(2)摸出________的可能性是数学公式,摸出________的可能性是0.

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同步练习册答案