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20增加它的
1
4
后再减少
1
4
,结果仍然是20.
 
(判断对错)
考点:分数的四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:先把20看成单位“1”,增加后的数是它的(1+
1
4
),用乘法求出增加后的数;然后把增加后的数看成单位“1”,现在的数是增加后数的(1-
1
4
),再用乘法求出现在的数,与20比较即可.
解答: 解:20×(1+
1
4
)×(1-
1
4

=20×
5
4
×
3
4

=25×
3
4

=
75
4

75
4
<20;
故答案为:×.
点评:解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把909090、900099、909900、909009按从小到大的顺序排列.
 
 
 
 

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优秀人数与及格人数的比是8:3,已知优秀人数比及格人数多10人,优秀人数与及格人数各多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
1
5
+
3
5
=

2
4
+
1
4
=

7
10
-
3
10
=

1
5
+
2
5
=

5
6
-
4
6
=
1
3
+
1
3
=
3
4
+
2
4
=
5
7
+
1
7
=
5
7
-
1
7
=
3
6
-
3
6
         
8
9
-
6
9
=
2
9
+
7
9
=
1-
1
3
=
1-
1
5
=
1-
5
6
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

涂一涂.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
x:
1
8
=56;           1-60%x=
8
9
;         13-
3
8
x=10.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一堆煤,第一天运走的吨数与剩下的比是1:5,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的
1
3
,这堆煤有多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”、“=”.
540÷6÷15
 
540÷(6×15)
1300毫升
 
13升
30×8+12
 
30×(8+12)
2400毫升
 
2升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个盒子里有3个黄球,4个白球,5个红球,从盒中摸出一个球,可能有
 
种结果,摸出
 
球的可能性最大.

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