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    0×0=0
    √
    √
    ．（判断对错）
    分析：根据“0”在四运算中的特性，0乘任何数都得0．据此判断．
    解答：解：0乘任何数都得0．
    故答案为：√．
    点评：此题考查的目的是掌握“0”在四则运算中的特性．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判一判．
    （1）0是偶数．
    √
    √

    （2）一个自然数，不是偶数，就是奇数．
    √
    √

    （3）一个自然数，不是2的倍数，就是5的倍数．
    ×
    ×

    （4）只有个位上是5的数才是5的倍数．
    ×
    ×

    （5）个位上是l，3，5，7，9的数都是奇数．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判一判．
    （1）0+0+0+0表示4个0相加，结果是4．
    ×
    ×

    （2）1O×0+5=0
    ×
    ×

    （3）392×5=498
    ×
    ×

    （4）最大的一位数乘最小的三位数，积是900．
    √
    √

    （5）402×3=400×3+2×3
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判一判．
    （1）0+0+0+0表示4个0相加，结果是4．______
    （2）1O×0+5=0______
    （3）392×5=498______
    （4）最大的一位数乘最小的三位数，积是900．______
    （5）402×3=400×3+2×3______．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    对错我来判。（对的画“√”，错的画“×”） 
    1．四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。
    [     ]
    2．在只有乘除法的算式里，应先算乘法，再算除法。
    [     ]
    3．在算式（40-15÷3）×8里，应先算除法，再算减法，最后算乘法。
    [     ]
    4．2×9÷3和2+9-3的运算顺序一样。
    [     ]
    5．0÷8=0=8÷0=0 
    [     ]
    6．100÷20×5按运算顺序计算后结果是1。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    对错我来判。（对的画“√”，错的画“×”）    
    1．两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。
    [     ]
    2．任何数除以0都得0。 
    [     ]
    3．0与任何数相乘都得0。
    [     ]
    4．被乘数和乘数同时加上一个相同的数，积一定变大。 
    [     ]
    5．任何数减去0，还得原数。
    [     ]
    6．0×5=0÷5=0+5=0-0。  
    [     ]
    7．0÷2的商是2。
    [     ]

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