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    把线段AF平均分成5份．（如图）

    AB是AF的
    五
    五
    分之
    一
    一
          CE是AF的
    五
    五
    分之
    二
    二

    CD是AE的
    四
    四
      分之
    一
    一
         DF是CF的
    三
    三
    分之
    一
    一
    ．
    分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此完成即可．
    解答：解：由图可知，把线段AF平均分成5份．
    AB为其中的1份，则AB是AF的五分之一；
    CE为其中的2份，则CE是AF的五分之二；
    CD为其中的1份，AE为其中的4份，则CD是AE的四分之一；
    DF为其中的2份，CF是其中的3份，则DF是CF的三分之一．
    故答案为：五，一；五，二；四，一；三，一．
    点评：本题通过线段考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成本题要注意单位“1”的确定．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？
    （1）AB是AF的
    (   )
    (   )

    （2）AB是AE的
    (   )
    (   )
    ．
    （3）BC是BF的
    (   )
    (   )

    （4）BC是BE的
    (   )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？

    （1）AB是AF的
    (   )
    (   )
    ．
    （2）AB是BF的
    (   )
    (   )

    （3）CE是AD的
    (   )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？

    （1）AB是AF的______
    （2）AB是BF的______
    （3）CE是AD的______

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把线段AF平均分成5份．根据图填空，再看看你还想到了哪些？

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    （1）AB是AF的
    (   )
    (   )
    ．
    （2）AB是BF的
    (   )
    (   )

    （3）CE是AD的
    (   )
    (   )
    ．

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