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先把数量关系补充完整,再解答.
(1)学校饲养小组养黑兔12只,正好是白兔的数学公式,饲养组养白兔多少只?______的只数×数学公式=______的只数
(2)学校买来100千克白菜,吃了数学公式,吃了多少千克?______×数学公式=______.

解:(1)单位“1”是白兔的只数,那么:
白兔的只数×=黑兔的只数;
白兔有:12=18(只);
答:饲养组养白兔有18只.
(2)单位“1”是白菜的总重量,那么:
全部的重量×=已经吃的重量.
100×=80(千克);
答:吃了80千克.
故答案为:白兔,黑兔;全部的重量,已经吃的重量.
分析:(1)把白兔的只数看成单位“1”,它的就是黑兔的只数,要求白兔的只数用除法.
(2)把全部大白菜的重量看成单位“1”,吃了它的,求吃了的重量用乘法.
点评:这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

先把数量关系补充完整,再解答.
(1)学校饲养小组养黑兔12只,正好是白兔的
2
3
,饲养组养白兔多少只?
白兔
白兔
的只数×
2
3
=
黑兔
黑兔
的只数
(2)学校买来100千克白菜,吃了
4
5
,吃了多少千克?
全部的重量
全部的重量
×
4
5
=
已经吃的重量
已经吃的重量

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科目:小学数学 来源: 题型:

先把数量关系补充完整,再解答.
学校饲养小组养黑兔12只,正好是白兔的
2
3
,饲养组养白兔多少只?
白兔
白兔
的只数×
2
3
=
黑兔
黑兔
的只数.

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科目:小学数学 来源:小学生同步轻松练习 五年级数学·第九册 题型:022

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________________________=剩下的苹果数量

卖出的苹果数量+__________________  x____________

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科目:小学数学 来源:小学生同步轻松练习 五年级数学·第九册 题型:042

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______________________

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