描述从一年级到六年级的平均身高变化情况.用折线统计图.描述身高组别人数的百分比情况.用扇形统计图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用折线统计图，描述身高组别人数的百分比情况，用扇形统计图．

分析条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

解答解：根据统计图的特点可知：描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用折线统计图，描述身高组别人数的百分比情况，用扇形统计图．
故答案为：折线，扇形．

点评此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

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