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    想一想再填．

    (1)明明想拿一个红色的球，但老师只让摸2次，明明该到________号箱去摸．

    (2)丽丽想拿一个黄色的球，她应该到________号箱去摸，最多摸________次一定能摸到一个黄色的球．

    答案：1;2,3
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，再填数．
    5
    6
    6
    ×7=392          		 4
    9
    9
    ×8=392
    392÷7=
    56
    56
               		 392÷8=
    49
    49
    8
    7
    7
    ×6=522          		 6
    8
    8
    ×9=612
    522÷6=
    87
    87
                		 612÷9=
    68
    68
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图形填一填．
    先观察图中4个角各是什么角，再量一量，分别是多少度，然后想一想，这4个角的总和是多少度？
    ∠1是
    直
    直
    角，∠1=
    90°
    90°
    ；
    ∠2是
    直
    直
    角，∠2=
    90°
    90°
    ；
    ∠3是
    直
    直
    角，∠3=
    90°
    90°
    ；
    ∠4是
    直
    直
    角，∠4=
    90°
    90°
    ；
    ∠1+∠2+∠3+∠4=
    360°
    360°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）
    加法
    加法
    、
    减法
    减法
    、
    乘法
    乘法
    和
    除法
    除法
    统称为四则运算．
    （2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算
    乘除
    乘除
    法，再算
    加减
    加减
    法．
    （3）算式里有括号，要先算
    括号里面的
    括号里面的
    ．
    （4）计算5×（6+320÷4）时，先算
    括号中的除法
    括号中的除法
    法，再算
    加法
    加法
    法，最后算
    乘法
    乘法
    法．
    （5）计算（360+48）÷（200-98）时，应先同时计算
    加
    加
    法和
    减
    减
    法，再算
    除
    除
    法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）

    我发现：小数乘小数，先按
    整数
    整数
    乘法算出积，再看两个因数中一共有几位小数，就从积的
    右
    右
    边起数出几位，点上
    小数点
    小数点
    ．如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用
    0
    0
    补足，再点上
    小数点
    小数点
    ．
    （2）0.16×4.3中两个因数一共有
    三
    三
    位小数，积有
    三
    三
    位小数．
    （3）42.3×6.7的积是
    两
    两
    位小数，2.34×5.8的积是
    三
    三
    位小数．
    （4）因为85×9=765，所以8.5×0.9=
    7.65
    7.65
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想
    有两个喜剧演员，他们和演出公司签订合同，设演员每年演出的场数是x场，第1种合同方式每次获得的报酬是y1元，第2种合同方式每次获得的报酬是y2元．y1，y2和x的关系如图．
    仔细看图想想再填：
    （1）当演出场次是
    8
    8
    场以下时，第一种合同方式获得的报酬高．
    （2）当演出场次是
    8
    8
    场时，两种合同方式获得的报酬相同．
    （3）如果每年演出场次超过10场时，应选择第
    2
    2
    种方式签定合同．

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