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    13．在横线里填上适当的数．
    5dm220cm2=520cm2       2600cm2=26dm2
    6m2=600dm2             10dm2=1000cm2．

    分析 把5平方分米20平方厘米化成平方厘米数，用5乘进率100，然后再加上20；
    把2600平方厘米化成平方分米数，用2600除以进率100；
    把6平方米化成平方分米数，用6乘进率100；
    把10平方分米化成平方厘米数，用10乘进率100；即可得解．

    解答 解：5dm220cm2=520cm2       2600cm2=26dm2
    6m2=600dm2             10dm2=1000cm2
    故答案为：520，26，600，1000．

    点评 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

    练习册系列答案
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    3．直接写出得数．
    4.5÷10=90.8-1.8=4.35+5.36=0.516×100=
    0.81+0.9=13.1-4.2=99×66+66=35×25×4=

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    4．□89÷7的商是三位数，□里可以填（　　）
    A．5B．6C．7

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    1．把一筐橘子分成5堆，每堆是它的$\frac{1}{5}$．×．（判断对错）

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    8．下面两个图形说法正确的是（　　）
    A．甲的面积小，周长也小B．甲、乙的面积相等，周长也相等
    C．甲、乙的面积相等，但甲的周长长D．甲、乙的周长相等，但乙的面积大

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    18．两个因数都不等于0；一个因数扩大5倍，另一个因数扩大10倍，则积扩大15倍．×．（判断对错）

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    5．求出下列图形的周长和面积．（自己测量出有关的数据，取整厘米）

    （1）周长：（3+2）×2=10（厘米）
    面积：3×2=6（平方厘米）； （2）周长：3×4=12（厘米）
    面积是：3×3=9（平方厘米）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．按规律写数．
    （1）$\frac{1}{12}$，$\frac{1}{6}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{5}{12}$，$\frac{1}{2}$，$\frac{7}{12}$…
    （2）$\frac{1}{2}$，$\frac{2}{3}$，$\frac{3}{4}$，$\frac{4}{5}$，$\frac{5}{6}$…
    （3）2，3，5，7，11，13，17…

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．3平方米=30000平方厘米，700平方厘米=7平方分米．

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