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    计算：15+
    		100
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：运算顺序及法则
    分析：先求出
    		100
    的值，再与15相加即可．
    解答： 解：15+
    		100
    ．
    =15+10
    =25．
    点评：本题考查了有理数的运算．求出
    		100
    的值是解题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把7.6先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    2-75%=
    1
    2
    ×
    4
    9
    =
    14÷
    2
    7
    =
    5
    6
    ×
    3
    10
    =
    4
    5
    ÷
    5
    4
    =    		6×
    5
    3
    =    		0.25÷
    1
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商店以每个100元的价格购送一批足球，售价为130元每个，卖到剩下20%时，除去成本，还获利960元，求这批足球的个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    叔叔要考侄儿的算术，问他说：“我拿6块糖让你和弟弟均分，你分几块给他？”

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算（能简算的要简算）
    9
    20
    ÷[
    3
    2
    ×（
    1
    2
    +
    4
    5
    ）]
    5
    7
    ×16-2÷
    7
    5
                    
    12
    7
    -（
    1
    3
    ÷
    7
    15
    +
    4
    5
    ）
    （
    1
    3
    ×
    1
    4
    ）×36                   		17×（
    1
    17
    +
    1
    23
    ）×23           
    12
    13
    ×（
    5
    2
    -
    1
    3
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆客车和一辆面包车分别从甲、乙两地同时出发相向而行．客车每小时行驶32千米，面包车每小时行驶40千米，两车分别到达乙地和甲地后，立即返回出发地点，返回时的速度，客车每小时增加8千米，面包车每小时减少5千米．已知两次相遇处相距70千米，那么面包车比客车早返回出发地多少小时？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.7×6.3+4.7×3.7的简便计算方法是用乘法的（　　）律．
    A、结合B、交换C、分配

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是桃岭小学所在街区的平面图．
    （1）用数对表示下列场所的位置：
    桃岭小学（
     
    ，
     
    ）
    超市（
     
    ，
     
    ）
    图书馆（
     
    ，
     
    ）
    银行（
     
    ，
     
    ）
    （2）张老师从汽车站到桃岭小学，可以先向南走
     
    格，再向东走
     
    格．
    （3）丽丽家的位置是（3，3），在图中标出来，并描出她从家到桃岭小学的路线．

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