精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
师、徒二人第一天共加工零件225个,第二天采用了新工艺,师傅加工的零件比第一天增加了24%,徒弟增加了45%,两人共加工零件300个,第二天师傅加工了多少个零件?徒弟加工了几个零件?
分析:把第一天的工作效率看成单位“1”,假设两个人提高的工作效率一样都是24%,这样生产的零件数与实际的差就是徒弟多提高的工作效率加工的数量,由此求解.
解答:解:如果两人工作效率都提高24%,那么两人共加工零件:
225×(24%+1)=279(个),
45%-24%=21%,
300-279=21(个),
所以徒弟第一天加工:
21÷21%=100(个),
那么徒弟第二天加工了:
100×(1+45%)=145(个),
那么师傅加工了:
300-145=155(个).
答:第二天师傅加工了155个零件,徒弟加工了145个零件.
点评:本题利用假设法,假设都按照一个标准提高效率,做的零件个数与实际的差距就是工作效率提高改变的人应多做或少做的数量,由此来求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

根据条件,补充问题,并列出算式.
师傅每天加工零件200个,徒弟每天加工零件160个.
(1)
师徒二人一天共加工零件多少个
师徒二人一天共加工零件多少个
?列式
200+160
200+160

(2)
师傅比徒弟一天多加工零件多少个
师傅比徒弟一天多加工零件多少个
?列式
200-160
200-160

(3)
徒弟每天加工的零件是师傅的几分之几
徒弟每天加工的零件是师傅的几分之几
?列式
160÷200
160÷200

(4)
师傅每天加工的零件比徒弟多几分之几
师傅每天加工的零件比徒弟多几分之几
?列式
(200-160)÷160
(200-160)÷160

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一天,师、徙二人接到一项加工零件的任务,先由师傅单独做6小时,剩下的任务由徙弟单独做,4小时做完.第二天,他们又接到一项加工任务,工作量是第一天接受任务的2倍.这项任务先由师、徙二人合做10小时,剩下的全部由徙弟做完.已知徙弟的工作效率是师傅的
45
,师傅第二天比徙弟多做32个零件.问:
①第二天徙弟一共做了多少小时;
②师徙二人两天共加工零件多少个.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:优等生数学 五年级 题型:041

甲、乙两位技术员加工同样的芯片,原计划每天共加工600块,由于更新技术,甲每天多加工80块,乙每天工效提高了1倍,这样二人一天共加工920块,甲、乙两人原计划每天各加工多少块芯片?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:名校好题  小学数学分册 题型:042

师、徒二人共同加工一批零件,师傅单独加工需10天完成,徒弟每天加工24个.完成任务时,师、徒加工零件的个数比是3∶2.这批零件共有多少个?

查看答案和解析>>

同步练习册答案