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    用一张长52厘米、宽10厘米的长方形纸，剪直角边分别是5厘米、10厘米的三角形，最多能剪出（　　）个这样的直角三角形．
    分析：2个直角边分别是10厘米和5厘米的直角三角形可以拼成一个小长方形，把长方形的纸的宽10厘米当做小长方形的长，求出52厘米里面有几个5厘米，由此进一步求出三角形的个数．
    解答：解：（52÷5）×2
    ≈10×2
    =20（个）
    答：最多能剪出20个这样的直角三角形．
    故选：B．
    点评：关键是把剪三角形看做剪出的是长方形，因此锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张边长10厘米的正方形纸，在它周边剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小明想到了有三种方法，请你用草图示意，并分别求出剩下部份的面积和剩下部分的周长各是多少？
    （1）
    周长是40厘米，面积是76平方厘米
    周长是40厘米，面积是76平方厘米
    （2）
    周长是48厘米，面积是76平方厘米
    周长是48厘米，面积是76平方厘米
    （3）
    周长是52厘米，面积是76平方厘米
    周长是52厘米，面积是76平方厘米
    ．

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