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    11．在18÷2=9中，我们可以说18是2和9的倍数，2和9是18的因数．

    分析 根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．

    解答 解：在18÷2=9中，我们可以说 18是 2和9的倍数，2和9是 18的因数．
    故答案为：18，2和9，2和9，18．

    点评 此题应根据因数和倍数的意义进行解答．

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    1．在下列现象中：①汽车方向盘的转动，②火车车厢的直线运动，③钟摆的运动，④电梯的上下移动．是平移现象的有②④，是旋转现象的有①③．

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    2．大于3.6且小于3.8的小数只有一个．×．（判断对错）

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    19．12个$\frac{4}{9}$加的和是$\frac{16}{3}$； $\frac{2}{3}$吨的$\frac{3}{4}$是500千克．

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    6．师徒二人加工相同数量的零件，师傅用20分钟，徒弟用30分钟．师傅和徒弟所用时间的比是2：3，师傅和徒弟工作效率比是3：2．

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    16．甲存款的$\frac{1}{3}$和乙存款的$\frac{1}{4}$相等，甲和乙存款的比是4：3．×（判断对错）

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    3．45分=$\frac{3}{4}$时       
    1.02立方米=1020立方分米
    60千克=0.06吨    
    32分=0.32元  
     $\frac{2}{3}$时=40分．

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    20．解答下面各题，再写出每题中的数量关系．
    （1）李林买3本同样的书用了30元钱，每本书的价钱是多少？总价○数量=单价．
    （2）学校买了10张办公桌，每张桌子的价钱是170元，一共用了多少元钱？单价○数量=总价．
    （3）东风自行车厂每天装配90辆自行车，装配3600辆一共需要几天？工作量○工作效率=时间．
    （4）李师傅3小时加120个零件，平均每小时加工多少个？工作量○工作时间=工效．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．过A点分别画出直线b的平行线和直线a的垂线．

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