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五(2)班全体同学身高情况统计如下:
(身高单位:m,精确到0.01)
1.36~1.40 1.41~1.45 1.46~1.50 1.50以上
4 14 10 0
1 6 12 1
(1)全班共有多少人?男生、女生各多少人?
(2)男同学身高的中位数应该在哪个范围内?
(3)从这个班任点一名同学,点到男同学的可能性是多少?点到他(或她)的身高在1.41~1.45m之间的可能性是多少?
(1)男生:4+14+10=28(人),
女生:1+6+12+1=20(人),
全班共有:28+20=48(人);
答:全班共有48人,男生28人,女生20人.

(2)因为男生28人,中位数应在第14、15名,因此应在1.41~1.45米这一范围内;

(3)28÷48=
7
12

14+6=20(人),
20÷48=
5
12

答:点到男同学的可能性是
7
12
,点到他(或她)的身高在1.41~1.45m之间的可能性是
5
12
练习册系列答案
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男生编号12345678910
次数132136138141143144146146147144
女生编号12345678910
次数152153153154154154156156157157
根据上面的信息解决下面的问题.
(1)男生组脉搏次数的众数是多少?女生组脉搏次数的平均数是多少?
(2)男生组、女生组脉搏次数的中位数各是多少?

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①画出三角形ABC关于AC的轴对称图形.
②画出三角形ABC向右平移5格的图形
③画出三角形ABC绕C点顺时针旋转90°的图形.

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(1)画出上面左图的另一半,使其成为轴对称图形.
(2)以线段AB为底,画一个面积是6平方厘米的直角三角形(每小格均为边长1厘米的正方形).
(3)将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90°,请画出旋转后的图形.

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