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    小丽在计算一道减法时，不小心把减数增加了2.5，被减数不变，那么她计算得到的差（　　）
    A、增加2.5B、增加5
    C、不变D、减少2.5
    考点：小数的加法和减法
    专题：文字叙述题
    分析：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几．依此即可求解．
    解答： 解：在减法算式中，减数增加了2.5，被减数不变，差减少2.5．
    故选：D．
    点评：此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    按要求涂一涂．
    （1）指针可能停在黑色或红色区域．


    （2）指针可能停在红色、蓝色或白色区域，并且停在红色区域的可能性最大，停在白色区域的可能性最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位换算：
    1天=
     
    小时
    1千米=
     
    米
    1小时=
     
    分钟
    1吨=
     
    克    		1分钟=
     
    秒    		1千克=
     
    公斤

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    猜字谜

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    汽车在公路上运动时，轮子的运动是（　　）
    A、平移B、旋转
    C、既平移又旋转

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答问题．（如图）
    该图为某路公交车的行车路线．从广场出发先向西行驶2站到电影院，再向
     
    行驶
     
    站到商场，再向北偏
     
    的方向行驶4站到少年宫，最后向
     
    偏南的方向行驶4站到动物园．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国古代发明的（　　）是至今仍在使用的计算工具．
    A、计算器B、算盘C、手机

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    530+390其实就是
     
    个十加
     
    个十，合起来是
     
    个十，也就是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    钟面上走的最快的是（　　），走的最慢的是（　　）
    A、秒针  分针
    B、分针  时针
    C、秒针  时针

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