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    小红坐在教室第2行第4列，用数对表示为
     
    ，因调整位置，小红向后调了一行，现在她的位置用数对表示为
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，由此即可用数对表示再出小红坐的位置；向后调了一行，列数不变，行数加1．
    解答： 解：小红坐在教室第2行第4列，用数对表示为（4，2），因调整位置，小红向后调了一行，现在她的位置用数对表示为（4，3）．
    故答案为：（4，2），（4，3）．
    点评：如无特殊说明，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．左、右移动行数不变，列数减、加移动的列数，前、后移动列数不变，加、减移动的行数．
    练习册系列答案
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    米．

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    因为21=
     
    ×
     
    =
     
    ×
     
    ，所以21的因数有
     
    个．

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    cm．

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