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    32×5表示


    1. A.
      32个5相乘
    2. B.
      5个32相加
    3. C.
      5个32连乘
    B
    分析：依据整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，据此解答．
    解答：根据乘法的意义可知，
    32×5表示5个32相加的和是多少．
    故选：B．
    点评：除以考查了乘法的意义．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    32×5表示（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了x℃．32-x表示：
    下午的气温
    下午的气温

    （2）五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元．40b表示：
    全班一共花的钱数
    全班一共花的钱数

    （3）一个足球单价a元，一个篮球b元．6a+4b表示：
    买6个足球和4个篮球一共花的钱数
    买6个足球和4个篮球一共花的钱数

    （4）张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件，x-15表示：
    张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件
    张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件
    ，5x表示：
    张师傅5小时加工多少个零件
    张师傅5小时加工多少个零件

    （x-15）×3表示：
    张师傅3小时比朱师傅多加工的零件个数
    张师傅3小时比朱师傅多加工的零件个数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1996?朝阳区）数A=2×2×2×3，数B=2×2×3×5，用质因数连乘形式表示A、B的最大公约数是
    2×2×3
    2×2×3
    ，最小公倍数是
    2×2×2×3×5
    2×2×2×3×5
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    记录温度，我国用摄氏温度，还有一些国家用华氏温度，华氏温度=摄氏温度×1.8+32。 用a表示摄氏温度的度数，用T表示华氏温度的度数，上面的关系式可记作：______。上次我有病时，量得体温是35.5摄氏度，利用公式计算是多少华氏度？有个小朋友的体温是98.2 华氏度，他的体温正常吗？

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