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    三个小数的平均数是9.5，这三个小数的和是
     
    ．
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：根据平均数的意义：用三个数的平均数×3，即可求出这三个数的和．
    解答： 解：9.5×3=28.5
    答：这三个小数的和是 28.5．
    故答案为：28.5．
    点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长是X厘米，宽是80厘米．这个长方形的周长是
     
    厘米，面积是
     
    厘米2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里最大能填几．
    7×
     
    ＜44         6×
     
    ＜61       8×
     
    ＜25
     
    ×9＜30          8×
     
    ＜50       20×
     
    ＜121．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a×7=b÷3，那么a：b=
     
    ：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是5.4平方米，那么平行四边形的面积是
     
    ，如果平行四边形的面积是5.4平方米，那么三角形的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a=5b（b≠0），那么a与b的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．如果a和b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    3.07米
     
    3.1米； 0.77
     
    0.698； 7.008
     
    7.07．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有语文和数学课本共30本，它们的比不可能是（　　）
    A、3：2B、5：2
    C、4：1D、1：5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的算式，能省去小括号的是（　　）
    A、45+75-（30÷3）
    B、45+（75-30）÷3
    C、（45+75-30）÷3

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