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    用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数
    17÷9=
    60÷14=
    7÷8=
    25÷12=
    17÷9=
    17
    9
    =1
    8
    9
    ；
    60÷14=
    60
    14
    =
    30
    7
    =4
    2
    7
    ；
    7÷8=
    7
    8
    ；
    25÷12=
    25
    12
    =2
    1
    12
    ．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如果
    1
    1997
    =
    1
    A
    +
    1
    B
    ，其中A＞B，求A÷B．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    2
    ()
    +
    1
    5
    +
    ()
    5
    +
    ()
    5
    =2
    1
    4
    =
    1
    ()
    +
    1
    ()
    =
    1
    ()
    +
    1
    ()
    +
    1
    ()
    =
    1
    ()
    +
    1
    ()
    +
    1
    ()
    +
    1
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    6=
    ()
    6
    3
    1
    7
    =
    ()
    14
     11=
    121
    ()
    ()
    10
    =
    2
    5
    =8÷()=
    100
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    假分数化带分数，用分子除以分母，所得的______是带分数的整数部分，______是带分数的分子，______不变．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在算式
    1
    ()
    +
    1
    ()
    =
    1
    5
    的边括号里填上不同的整数，使等式成立．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．
    12÷7               		 50÷3             11÷12               25÷5．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把假分数化成带分数或整数．
    14
    5
    24
    8
    39
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将下列假分数化为带分数：
    （1）
    8
    5
    ；
    （2）
    25
    9
    ．

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