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    动手操作．
    （1）用量角器量出∠A的度数（取整度数），∠A=______．
    （2）画出指定底边上的高．
    （3）量出计算三角形面积需要的数据．（以厘米为单位，保留一位小数，并标在图上）
    （4）计算出三角形的面积．

    解：（1）90°　
    （2）如图1 　
    （3）如图2
    （4）三角形的面积2×1.6÷2=1.6（平方厘米）．

    分析：（1）根据测量方法直接测量读数即可．
    （2）由于这是一个直角三角形，两条直角边其中一条为底边，另一条就是高．
    （3）求三角形的面积需要知道底与高，所以量取两条直角边的长度即可．
    （4）根据上一题的数据直接代入三角形的面积公式计算即可解答．
    点评：本题主要考查三角形的面积公式与有关数据的测量，熟练掌握公式是解答本题的关键．
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    （1）用量角器量出∠A的度数（取整度数），∠A=
    90°
    90°
    ．
    （2）画出指定底边上的高．
    （3）量出计算三角形面积需要的数据．（以厘米为单位，保留一位小数，并标在图上）
    （4）计算出三角形的面积．

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    科目：小学数学 来源：广东省小考真题 题型：操作题

    我的动手操作能力也不错哦，你也来试试！
    （1）用量角器量出∠A=（  ）度。（取整度数）  
    （2）作出指定底边上的高。
    （3）量出计算三角形面积需要的数据（以厘米为单位，取整厘米数），标在图上。
    （4）若这幅图的比例尺是1：1000，求这块草地的实际面积。

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