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按2:1放大图形后再按1:3缩小图形
分析:图中是一个直角三角形,它的短直角边是3格,长直角边是6格,把它按2:1放大后,它的短直角边是6格.长直角边是12格,画出它的两条直角边,再连接另外两点,得到图形A,图形A就是按2:1放大后的图形;把图形A再按1:3缩小,短直角边是2格,长直角边是4格,连接另外两点,得到图形B,图形B就是图形A按1:3缩小后的图形.
解答:解:画图如下:
点评:本题主要是考查图形的放大与缩小.关键数准格,图形放大或缩小后,形状不变.
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科目:小学数学 来源: 题型:

先按下面各点的位置在方格图中描出各点,再按A-B-C-D-A的顺序连起来,四边形ABCD是
平行四边形
平行四边形
形.A(1,2)B(4,2)C(5,4)D(2,4)

(1)请沿L对称轴画出图形ABCD的对称图形①.
(2)请将图形ABCD绕C点顺时针方向旋转90度,得到图形②.
(3)请将图形ABCD按2:1放大画在石边,放大后它的面积是原图的
4
4
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如果三角形的A点在(2,8),那么B点在(
3
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6
6
),C点在(
1
1
6
6
).
(2)画出三角形ABC先向右平移4格,再绕B点顺时针旋转90°的图形.
(3)三角形ABC按2:1放大后的图形,实际面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网在下的方格纸上:
(1)在图上用数对表示三角形A三个顶点的位置.
(2)画出图形A向右平移10格后得到的图形A1;然后再以MN为对称轴,画出图形A1的另一半,组成一个轴对称图形.
(3)将图B按2:1放大.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

按2:1放大图形后再按1:3缩小图形

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