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    数学公式-数学公式=________
    想：________个数学公式减去________个数学公式得________个数学公式，就是________．

        3    2    1    
    分析：和的分数单位都是，可以理解为3个减去2个，还剩1个．所以同分母相减，分母不变，分子相减．
    解答：根据分数减法的意义可以理解为3个个减去2个，还剩1个．
    故答案为：3，2，1，．
    点评：本题主要考查了分数减法意义的推理过程．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    6
    -
    3
    6
    =
    2
    6
    2
    6
    ，可以这样想：
    5
    5
    个
    1
    6
    减去
    3
    3
    个
    1
    6
    是
    2
    2
    个
    1
    6
    ，就是
    (   )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把一个真分数的分子和分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数会变大还是变小或是不变？
    （1）在下表中填一填，想一想．
    举例 分子、分母同时加2 分子、分母同时加3 分子、分母同时加4 分子、分母同时加5
    1
    2
    		 新的分数
    3
    4
    与原分数比较 变大
    3
    4
    		 新的分数
    与原分数比较
    5
    9
    		 新的分数
    与原分数比较
    （2）你有什么猜想？
    （3）如果把一个假分数的分子、分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数的大小会怎样变化？举几个例子验证自己的猜想．
    （4）如果把一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的数（0除外），这个分数的大小又会怎样变化？

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　三年级数学上册 题型：022

    想一想，填一填．

    －表示(　　)个减去(　　)个，得(　　)个，是(　　)．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1-数学公式=________
    想：1可以分成________个数学公式，就是________，________个数学公式减去________个数学公式还剩________个数学公式，就是数学公式．

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