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一根长6米的绳子,先截下它的
1
3
,再截下
1
3
米,这时还剩下(  )
分析:解答此题的关键是分清两个
1
3
的差别,第一个
1
3
是把绳子的全长6米看做单位“1”,先截下它的
1
3
,还剩全长的1-
1
3
=
2
3
,即剩下6×
2
3
;第二个
1
4
米是一个具体的数量,第一个是分数乘法应用题,第二个是分数减法应用题,由此列式解答即可.
解答:解:6×(1-
1
3
)-
1
3

=6×
2
3
-
1
3

=4-
1
3

=3
2
3
(米);
答:这时还剩下3
2
3
米;
故选:A.
点评:此题考查了学生的审题能力.解答此类问题要学会对比数据之间的联系与区别,特别是有关分数应用题,正确区分属于加减关系,还是倍比关系,进一步选择合适的算法解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一根6米长的绳子,先截下
1
2
,再截下
1
2
米,这时还剩(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根3米长的绳子,先截去它的
3
5
,再截去0.5米,还剩下(  )米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?罗平县)一根绳子,先用去全长的
1
2
,又用去余下的
1
3
,最后剩下6米,这根绳子原长是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子长8米,先用去了它的
1
5
,再用去了
1
5
米,这时还剩下
6.2
6.2
米.

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