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我是小小智多星!
①兄弟二人举行100米赛跑,当哥哥到达终点时,弟弟才在95米处:如果让弟弟在原起点起跑,哥哥后退5米起跑,两人的速度仍和原来一样,那么谁将获胜呢?
②两数相除,商4余3,被除数、除数、商、余数四数之和等于100,被除数是多少?
分析:①把哥哥的速度看作“1”,弟弟的速度就是0.95,那么105÷1<100÷0.95,所以哥哥会用时短一些,因此,哥哥获胜.
②设除数是x,那么被除数是(4x+3),那么4x+3+x+4+3=100,解方程求出除数,然后再求出被除数.
解答:解:①哥哥用时:(100+5)÷1=105(秒)
弟弟用时:100÷0.95≈105.3(秒)
答:哥哥获胜.

②设除数是x,那么被除数是(4x+3),则:
4x+3+x+4+3=100
     5x+10=100
        5x=90
         x=18
被除数:4x+3=4×18+3=75
答:被除数是75.
点评:①此题属于追及问题,关键在于把哥哥的速度看作“1”,表示出弟弟的速度,通过求出两人用的时间,解决问题.
②设除数为未知数,表示出被除数,根据题意,列出方程解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

我是小小统计员.
四年级二班参加兴趣小组情况统计表
  组别   一组   二组   三组   四组
  人数   11人   9人   13人   15人

(1)根据统计表完成统计图.
(2)1格代表
1
1
人.
(3)
组参加的人数最多,
组参加的人数最少.
(4)四年级二班一共有
48
48
人参加兴趣小组.
(5)你还能提出哪些数学问题?写在下面并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我是小小数学家,请看我的数学小课题研究.
(1)课题一:偶数加偶数的和是奇数还是偶数?奇数加奇数的和是奇数还是偶数?
材料:

猜想:偶数+偶数=偶数,奇数+奇数=奇数.
验证:①从圆中任意取出两个数相加,和是
偶数
偶数

②从正方形中任意取出两个奇数相加,和是
偶数
偶数

③任意写出两个偶数,它们的和是
偶数
偶数

④任意写出两个奇数,它们的和是
奇数
奇数

结论:偶数+偶数=
偶数
偶数
,奇数+奇数=
偶数
偶数

(2)课题二:偶数加奇数的和是奇数还是偶数?
方法同上,结论:偶数+奇数=
奇数
奇数

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

我是小小统计员.

下面是二年级(1)班、(2)班同学最喜欢的运动项目统计图:

(1)请你根据统计图完成统计表.

(2)观察统计表,回答问题.

①二年级(1)班喜欢(  )的人最多,喜欢(  )的人最少.

(1)班喜欢羽毛球的比(2)班多(  )人.

③二年级(1)班共有(  )人.

④你还能提什么问题?和同桌互相说一说.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

我是小小数学家,请看我的数学小课题研究。
(1)课题一:偶数加偶数的和是奇数还是偶数?奇数加奇数的和是奇数还是偶数? 材料:
猜想:偶数+偶数=偶数,奇数+奇数=奇数。验证:
①从圆中任意取出两个数相加,和是(    )。
②从正方形中任意取出两个奇数相加,和是(    ) 。
③任意写出两个偶数,它们的和是(    )。
④任意写出两个奇数,它们的和是(    )。
结论:偶数+偶数=(    ),奇数+奇数=(    )。
(2)课题二:偶数加奇数的和是奇数还是偶数?方法同上,结论:偶数+奇数=(    )。

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同步练习册答案