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    如果A×
    5
    8
    =
    9
    7
    ×B    ，则A、B的大小为（　　）
    A．A＞BB．B＞AC．A=B
    设若A×
    5
    8
    =
    9
    7
    ×B    =1，
    则：A=1÷
    5
    8
    =
    8
    5
    ，
    B=1÷
    9
    7
    =
    7
    9
    ，
    由于
    8
    5
    ＞
    7
    9
    ，所以A＞B；
    故选：A．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    写出一个比
    1
    5
    大又比
    1
    4
    小的分数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    比较
    4
    7
    和
    3
    11
    的大小有哪些方法______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一部公交车上，老年乘客的人数约占所有的
    1
    12
    ，学生人数约占
    1
    4
    ，其他青壮年人数约占
    2
    3
    ，问车上______人数最少．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    某班男生人数的
    1
    4
    与女生人数的
    1
    5
    相等，那么男生人数比女生人数多．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如果A＞B（A和B都是大于0的自然数），则
    1
    A
    ＜
    1
    B
    ．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    a是不为零的自然数，a与
    1
    a
    的关系一定是（　　）
    A．a＞
    1
    a
    		B．a＜
    1
    a
    		C．a=
    1
    a
    		D．a≥
    1
    a

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法．请你想一想，
    （1）你能很快判断出
    3
    8
    和
    3+a
    8+a
    （a是大于0的自然数）的大小吗？答：______
    （2）请试举几个例子验证你的判断是否正确，并将你得到的结论说一说．我的结论是：______
    （3）再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列：
    73
    84
    ，
    46
    57
    ，
    89
    100
    ，
    25
    36
    ，
    51
    62
    ．______
    （4）猜一猜：当原分数是大于1的假分数时，上面的规律还成立吗？请以
    5
    4
    和
    5+a
    4+a
    （a是大于0的自然数）为例，验证你的猜想，说一说，与上面的规律有什么不同？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小于
    4
    5
    的分数有
    3
    5
    、
    2
    5
    、
    1
    5
    三个．______．

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