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    图是甲、乙两停车场车辆停放情况统计图．

    根据统计图填写下表．
    分析：根据条形统计图，可以看出甲、乙两停车场每种车辆的停放数量，然后根据得到的信息，填写表格．
    解答：解：
    点评：解答此题的关键是：会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息，根据得到的信息，绘制表格．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两个市手机拥有量统计图．
    （1）2004年乙市手机拥有量是1998年的几倍？
    （2）2007年甲市手机拥有量是1998年的几倍？
    （3）你还能得到什么信息？有什么感受？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两车的行程图表，根据图中提供的信息解决问题．
    （1）乙车速度是甲车速度的几分之几？
    （2）甲车15分钟行的路程，乙车需要行多少分钟？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2007?淮安模拟）如图是甲、乙两位师傅完成加工零件情况统计图，根据图中给出的信息，完成有关问题．
    （1）如图是一个
    复式
    复式
    式
    条形
    条形
    统计图，从图中可以看出甲、乙两位师傅一共计划生产
    540
    540
    个零件．
    （2）乙师傅要再生产
    42
    42
    个，才能完成自己任务的80%．
    （3）如果甲、乙两位师傅是同时开工，
    甲师傅
    甲师傅
    先完成自己的任务．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    图是甲、乙两停车场车辆停放情况统计图．

    根据统计图填写下表．

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