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学校的操场是个长方形,长500米,宽300米,请自己确定一个合理的比例尺,画出该操场的平面图并求出周长.
考点:应用比例尺画图
专题:作图题
分析:操场的长和宽已知,依据比例尺的意义,即“图上距离:实际距离=比例尺”即可选出合适的比例尺,进而依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可分别求出操场的长和宽的图上距离,于是可以画出操场的平面图.再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,解答即可.
解答: 解:因为500米=50000厘米,300米=30000厘米,
所以可以选用1:10000的比例尺,
所以50000×
1
10000
=5(厘米)
30000×
1
10000
=3(厘米)
答:图纸上的长应画5厘米,宽应画3厘米.
画图如下:

周长:(5+3)×2
=8×2
=16(厘米)
答:该操场的平面图周长是16厘米.
点评:解答此题的关键是依据比例尺的意义以及实际情况,选出合适的比例尺,进而画出平面图,解答时要注意单位的换算.
练习册系列答案
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北京与天津大约相距120千米,在比例尺是1:600000的地图上的距离约是多少多少厘米?在图上量得甲地到乙地的距离是15厘米,甲地到乙地的实际距离是多少千米?

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解比例:
(1)x:
1
2
=14:0.6;                
(2)
2x
0.6
=
0.9
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算并验算:
3.906+0.66;             
28.56-14.76;                3.04-2.645.

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求出下列各组数的最大公约数和最小公倍数.
(1)64和72;             
(2)7和15;          
(3)13和65;
(4)12和15;             
(5)16、18和32;       
(6)21、24和27.

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(1)
 
最贵,
 
最便宜.
(2)买一本比一本便宜多少元?
(3)小明买了一本 ,付完钱还剩5.5元,小明带了多少钱.

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脱式计算
(128+132)÷5       
300-129÷3       
312×(300-296)
240×2÷6.

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列式计算
(1)42的5倍比 200多多少?
(2)145与88的差乘62,积是多少?
(3)一个数减去84后,还剩3.9,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较两个分数的大小,分母大的分数反而较小,分子小的分数反而较大.
 
.(判断对错)

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