汽车通过一个隧道，车轮半径与转数

A.
成正比例
B.
不成比例
C.
成反比例
D.
无法确定

C
分析：判断车轮半径与转数是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例．
解答：因为：2πγ×转数=隧道的长度，
即：半径×转数=÷2π（一定），
也就是车轮半径与转数的积一定，符合反比例的意义，所以车轮半径与转数成反比例．
故选：C．
点评：此题考查用正反比例的意义辨识成正比例的量与成反比例的量．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

46÷2= 6×40= 72-38= 25+57= 1300-900=
4×21= 45+65= 80÷2= 93÷3= 170-80=
68+17= 50-26= 58+27= 31-25= 700+600=

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

用30克糖，3千克水配制成糖水，求这种糖水的含糖率．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

甲、乙两辆汽车从两城同时相对开出，甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米，经过5小时两车在途中相遇．甲、乙两地相距________千米．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

原来比例尺为1：40000的一幅地图，现在改为用1：100000的比例尺重新绘制，原地图中5cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数扩大5倍，它们的积________倍．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

用你喜欢的方法算：
$数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ $数学公式$ ×39× $数学公式$ $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$
（ $数学公式$ + $数学公式$ ）×4×5 2005× $数学公式$ 24× $数学公式$ +51× $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

要反映上海、南京、济南、天津四个城市5月份的降水量，应选用统计图；要反映南通1到5月份的气温变化，应选用统计图．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：单选题

红花的 $数学公式$ 等于黄花的 $数学公式$ ，那么

A.
黄花多
B.
红花多
C.
红花与黄花同样多
D.
无法比较谁多谁少

查看答案和解析>>

同步练习册答案

46÷2=	6×40=	72-38=	25+57=	1300-900=
4×21=	45+65=	80÷2=	93÷3=	170-80=
68+17=	50-26=	58+27=	31-25=	700+600=

$数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$	$数学公式$ ×39× $数学公式$	$数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$
（ $数学公式$ + $数学公式$ ）×4×5	2005× $数学公式$	24× $数学公式$ +51× $数学公式$ ．

练习册

高中

初中

小学

汽车通过一个隧道，车轮半径与转数

46÷2=6×40=72-38=25+57=1300-900=4×21=45+65=80÷2=93÷3=170-80=68+17=50-26=58+27=31-25=700+600=

用30克糖，3千克水配制成糖水，求这种糖水的含糖率．

甲、乙两辆汽车从两城同时相对开出，甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米，经过5小时两车在途中相遇．甲、乙两地相距________千米．

原来比例尺为1：40000的一幅地图，现在改为用1：100000的比例尺重新绘制，原地图中5cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？

两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数扩大5倍，它们的积________倍．

用你喜欢的方法算：+××39××+×（+）×4×52005×24×+51×．

要反映上海、南京、济南、天津四个城市5月份的降水量，应选用________统计图；要反映南通1到5月份的气温变化，应选用________统计图．

红花的等于黄花的，那么

46÷2= 6×40= 72-38= 25+57= 1300-900=
4×21= 45+65= 80÷2= 93÷3= 170-80=
68+17= 50-26= 58+27= 31-25= 700+600=

用你喜欢的方法算：
$数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ $数学公式$ ×39× $数学公式$ $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$
（ $数学公式$ + $数学公式$ ）×4×5 2005× $数学公式$ 24× $数学公式$ +51× $数学公式$ ．

要反映上海、南京、济南、天津四个城市5月份的降水量，应选用统计图；要反映南通1到5月份的气温变化，应选用统计图．

红花的 $数学公式$ 等于黄花的 $数学公式$ ，那么