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    画“√”，√要和○同样多。
    ○○○○○○○
    __________________
    √√√√√√√
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是市民广场的平面图．

    （1）用数对表示下面场所的位置．
    报亭
    （5，3）
    （5，3）
      花店
    （5，6）
    （5，6）
      长廊
    （8，5）
    （8，5）
         餐厅
    （2，6）
    （2，6）

    在同一列的是
    花店
    花店
    和
    报亭
    报亭
    ，在同一行的是
    餐厅
    餐厅
    和
    花店
    花店

    （2）标出电话亭（4，1）和儿童城堡（7，3）的位置．
    （3）小月从报亭走到长廊，要先向
    东
    东
    走
    3
    3
    格，再向
    北
    北
    走
    2
    2
    格．
    （4）沿方格线画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线．
    （5）如果允许在市民广场上建一个喷泉，你想建在哪里？在图中标出，并在旁边用数对表示它的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    滨海市的逸夫中学和逸夫小学分别位于大路的同侧(如下图)．现在要在大路上设一个公共汽车停靠站，这个站建在什么位置，可以使两所学校的学生到停靠站的距离相等．

    (1)请画出示意图，并说明理由．

    (2)这个站处于中学的什么方向上？处于小学的什么方向上？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    滨海市的逸夫中学和逸夫小学分别位于大路的同侧(如下图)．现在要在大路上设一个公共汽车停靠站，这个站建在什么位置，可以使两所学校的学生到停靠站的距离相等．

    (1)请画出示意图，并说明理由．

    (2)这个站处于中学的什么方向上？处于小学的什么方向上？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是市民广场的平面图．

    （1）用数对表示下面场所的位置．
    报亭________　花店________　长廊________　　 餐厅________
    在同一列的是________和________，在同一行的是________和________
    （2）标出电话亭（4，1）和儿童城堡（7，3）的位置．
    （3）小月从报亭走到长廊，要先向________走________格，再向________走________格．
    （4）沿方格线画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线．
    （5）如果允许在市民广场上建一个喷泉，你想建在哪里？在图中标出，并在旁边用数对表示它的位置．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。
    [     ]
    （2）如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b=。
    [     ]
    （3）最简分数的分子和分母没有公因数。
    [     ]
    （4）两个数的公倍数有很多，但最小公倍数只有一个。 
    [     ]
    （5）两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
    [     ]
    （6）把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
    [     ]
    （7）一个分数的分子扩大到它的10倍，要使分数大小不变，分母也应扩大到它的10倍。 
    [     ]
    （8）最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
    [     ]
    （9）中因为35含有质因数7，所以不能化成有限小数。
    [     ]
    （10）假分数都是大于1的分数。
    [     ]

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