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    把
    3
    7
    米的铁丝平均分成3份，每份长
     
    米，第二份占全长的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类,分数除法
    专题：分数和百分数
    分析：（1）求每份长的米数，平均分的是具体的数量
    3
    7
    米，表示把
    3
    7
    米平均分成3份，求的是每一份的具体的数量；
    （2）求第二份长占全长的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成3份，求的是每一份占的分率；都用除法计算．
    解答： 解：（1）每份长：
    3
    7
    ÷3=
    1
    7
    （米），
    （2）第二份占全长的：1÷3=
    1
    3
    ．
    故答案为：
    1
    7
    ，
    1
    3
    ．
    点评：解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量，求分率平均分的是单位“1”；求具体的数量平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    是从物体 的
     
    面看到的形状．

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    画出下列各角．
    65度            140度            135度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.5米长的钢管平均锯成5段，每段是这根钢管的
     
    ，每段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是5，比乙数多1，乙数是甲的
     
    %，甲数比乙数多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1900年、1960年、2000年、2002、2004年这五个年份中，全年不是366天的年份是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的表格填完整，再回答问题．
    我国主要民族人口统计（2000年）
    民  族人口数写作改写成以万作单位的数
    汉  族十一亿五千九百四十万  
    蒙古族四百八十万七千  
    苗  族七百三十八万四千  
    维吾尔族七百三十九万八千  
    回  族八百六十一万两千  
    傣  族一百零二万五千四百  

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    37+173=24×5=125×8=100÷4=
    64+38=48-30=400-210=410+90=
    171-71=300+700=27×25×4=75×99+75=
    27÷3×5=75-25÷5=42+6×（12-4）=（24-24）×24=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在小花的北偏东30°的方向上，则小花在小明的南偏西60°方向上．
     
    ．（判断对错）

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