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    用来表示各部分与总数之间的关系，应选用（　　）
    A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
    根据统计图的特点可知：用来表示各部分与总数之间的关系，应选用扇形统计图较合适；
    故选：C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    盒子里放有黑白两种颜色的棋子共24颗，小刚、小兰、小青三位同学分别从盒中摸棋子40次，每次只能摸出一个，又放回盒子中再接着摸．用画“正”字的办法记录了三人每次的结果，现记录如下“
    小刚：黑棋子 正 正 正 正 正
    白棋子 正 正
    小兰：黑棋子 正 正 正 正 正
    白棋子 正 正 正
    小青：黑棋子 正 正 正 正
    白棋子 正 正 正
    （1）根据以上的记录，整理、计算、填写下面的统计表．
    姓名小刚小兰小青累计占总次数的几分之几
    黑棋子______________________________
    白棋子______________________________
    总次数______________________________
    （2）根据以上的统计表估计盒子中黑棋子可能是______颗，白棋子可能是______颗．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    洪山水泥厂1999年--2004年水泥产量如下表：
    年度199920002001200220032004
    产量（万吨）110135152180205235
    请根据上表制成折线统计图．______

    单从表中你能获得哪些信息？______
    请你预测一下，今年生产水泥大约是______万吨．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    育民小学为了清楚地表示学校男、女生各占全校学生人数的百分之几，应绘制______统计图．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    要反映空气中的氧气，氮气和其他气体各占总体积的百分比情况，应采用（　　）统计图．
    A．条形B．扇形C．折线

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    为了表示数量的增减变化情况，应用（　　）统计图．
    A．扇形B．折线C．条形

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    2005-2009年某县的旅游业发展很快，城乡居民平均每年旅游消费迅速增长．下表是2005-2009年某县在国内旅游人均消费情况．
    年份20052006200720082009
    城镇居民464534600607615
    农村居民6271146197250
    （1）把统计图补充完整．
    （2）算一算2009年这个县城镇居民旅游人均消费比2005年增长了百分之几？（百分号前面保留一位小数．）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    常用的统计图有______、______及扇形统计图三种．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    根据上面的统计表完成下面的条形统计图．
    三年一班同学为希望工程捐书情况统计表
    组别第一组第二组第三组第四组
    本数/本40608072
    （2）平均每组捐书多少本？
    （3）如果每组各有8人，请你估一估第几组平均每人捐书最多？

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