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    按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数．
    ①一个零也不读出来：写作
    6666000
    6666000
    ，读作
    六百六十六万六千
    六百六十六万六千
    ．
    ②只读出一个0：写作
    6660006
    6660006
    ，读作
    六百六十六万零六
    六百六十六万零六
    ．
    ③读出两个0：写作
    6066006
    6066006
    ，读作
    六百零六万六千零六
    六百零六万六千零六
    ．
    ④三个0都读，写作
    6060606
    6060606
    ，读作
    六百零六万零六百零六
    六百零六万零六百零六
    ．
    分析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．①要想一个零也不读，就要把这几个0写在每级的末尾；②要想只读一个零，就要由一个0或连续几个零不能写在每级的末尾；③要相读出两个零，就要有两个0不能写在每级的末尾，并且这两个0不能相邻；④要相三个0都读，这三个0都不能写在每级的末尾，且不能相邻．
    解答：解：①一个零也不读出来的写作：6666000，读作：六百六十六万六千；
    ②只读出一个0的写作：6660006，读作：六百六十六万零六；
    ③读出两个0的写作：6066006，读作：六百零六万六千零六；
    ④三个0都读的定作：6060606，读作：六百零六万零六百零六；
    故答案为：6666000，六百六十六万六千，6660006，六百六十六万零六，6066006，六百零六万六千零六，6060606，六百零六万零六百零六．
    点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
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    按要求把数填在适当的圈内，然后回答问题．

    18的全部因数有：1、2、3、6、9、18．

    30的全部因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．

    18和30公有的因数有：1、2、3、6．

    其中最大的一个公有的因数是6．

    (1)什么叫做两个数的公因数？

    9的因数有________

    16的因数有________

    9和16的公因数是________

    (2)什么叫做两个数的最大公因数？

    (3)12和20的因数有哪些？它们的公因数有哪些？它们的最大公因数是多少？

    12的因数有________　　20的因数有________

    12和20的公因数有________

    它们的最大公因数是________

    (4)想一想，“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    按要求把数填在适当的圈内，然后回答问题．

    18的全部因数有：1、2、3、6、9、18．

    30的全部因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．

    18和30公有的因数有：1、2、3、6．

    其中最大的一个公有的因数是6．

    (1)什么叫做两个数的公因数？

    9的因数有________

    16的因数有________

    9和16的公因数是________

    (2)什么叫做两个数的最大公因数？

    (3)12和20的因数有哪些？它们的公因数有哪些？它们的最大公因数是多少？

    12的因数有________　　20的因数有________

    12和20的公因数有________

    它们的最大公因数是________

    (4)想一想，“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数．
    ①一个零也不读出来：写作________，读作________．
    ②只读出一个0：写作________，读作________．
    ③读出两个0：写作________，读作________．
    ④三个0都读，写作________，读作________．

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