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    在7.9、18、-25、-
    1
    3
    、106这些数中，
    7.9、18、106
    7.9、18、106
    是正数，
    -25、-
    1
    3
    -25、-
    1
    3
    是负数，
    18、106
    18、106
    是自然数．
    分析：根据正、负数的意义和自然数的意义可以判断出这些数中哪些是正数，哪些是负数，哪些是自然数．
    解答：解：7.9、18和106是正数；
    -25和-
    1
    3
    是负数；
    18和106是自然数；
    故答案为：7.9、18、106，-25、-
    1
    3
    ，18、106．
    点评：本题是考查正、负数的意义，自然数的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○填上“＞”，“＜”或“=”．
    3×7○6×2         		 56÷8○9    18÷9+1○18÷6-2   
    25÷5○24÷2            40÷8○7      45○9×6    
    63÷7○2+7         9×8○89．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上“＞”“＜”或“=”．
    6×7
     
    40    7×9
     
    63    9×2
     
    11    7×5
     
    53
    5×8
     
    40    8×8
     
    63    5×5
     
    25    9×9
     
    18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在○填上“＞”，“＜”或“=”．
    3×7○6×2　　     		56÷8○9　 18÷9+1○18÷6-2　
    25÷5○24÷2　　　　　 40÷8○7　　 45○9×6　　
    63÷7○2+7　　　　9×8○89．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四个算式中运算符号与我们常用的计算相同，进位也是满十进一，只是每个数字与我们常用的计法不同．如：现在算式中的“2”也许代表我们的0或者1、2、3…．按照这个写法“5+6+7=”．


    1. A.
      “18”
    2. B.
      “2’
    3. C.
      “1”
    4. D.
      “0”

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    在圆圈里填上“×”或“÷”。
    3○6=18 28○7=4 7○9=63
    8○4=2 56○8=7 6○6=36

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