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    下图m =40 +30-n。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?宿迁）将一张正三角形的纸将它按下图形状折叠，展开后沿折剪开就剪出四个小正三角形，我们把这称为第一次操作；再拿出其中一个小正三角形，将它同样也剪成四个小正三角形，我们称为第二次操作；再拿出其中一个小正三角形，将它同样也剪成四个小正三角形，我们称为第三次操作…

    （1）根据操作的情况把下表填完整
    操作的次数 最初 第一次 第二次 第三次 第四次
    共有三角形的个数 1 4 7
    （2）假设这个操作可以一直继续下去，那么第m次操作后，一共有
    3m+1
    3m+1
    个正三角形
    （3）第
    13
    13
    次操作后，一共剪出了40个正三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    将一张正三角形的纸将它按下图形状折叠，展开后沿折剪开就剪出四个小正三角形，我们把这称为第一次操作；再拿出其中一个小正三角形，将它同样也剪成四个小正三角形，我们称为第二次操作；再拿出其中一个小正三角形，将它同样也剪成四个小正三角形，我们称为第三次操作…

    （1）根据操作的情况把下表填完整
    操作的次数最初第一次第二次第三次第四次
    共有三角形的个数147
    （2）假设这个操作可以一直继续下去，那么第m次操作后，一共有________个正三角形
    （3）第________次操作后，一共剪出了40个正三角形．

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