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    量一量，并算一算它们的周长．
    考点：长度的测量方法,正方形的周长,三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：图一是三角形，量出三条边的长度，然后相加即可得出三角形的周长；图二是正方形，综边长约是2.5厘米，再根据正方形的周长公式进行计算．
    解答： 解：

    三角形的周长：4+2+3.5=9.5（厘米）
    正方形的周长是：2.5×4=10（厘米）
    点评：本题主要考查了学生估测以及实际测量的能力，及对长方形和正方形周长的计算公式的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用递等式计算．
    28.7÷7+4.5；           2.4×3÷0.18；             0.65×6.4-0.65×5.4．

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    列式计算
    （1）一个数的60%是24，这个数的
    1
    4
    是多少？
    （2）
    5
    6
    与
    2
    3
    的差去除
    3
    4
    ，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    100的5倍是
     
    ； 120是4的
     
    倍；250×4的末尾有
     
    个0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2015年有
     
    天，六月份有
     
    天，十月份有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2年=
     
    月   晚上9时是
     
    时       17：40是下午
     
    时40分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中，积最大的是（　　）
    A、24×3B、30×3
    C、49×2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从80里面连续减去
     
    个5，结果是0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求比值．
    30：24；      0.24：0.6；       
    7
    8
    ：
    1
    6
    ；        2.5：
    1
    10
    ．

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